Переглянути свій кошик

Ваш кошик

Ваш кошик порожній

Назад до магазину

Віковий путівник щодо того, як діти граються, а також іграшок, які розважають і допомагають дітям зрозуміти світ, навчитися соціальних і емоційних навичок і стимулювати розвиток мозку.

Немовлята: як вони граються

Гра в перший рік життя — це дослідження. Немовлята використовують свої п’ять органів чуття, щоб дізнаватися про цікавий новий світ навколо них: який об’єкт здається твердим чи м’яким? Липкий чи грубий? Що він робить, якщо я його впустив? Або покласти в рот? Більшість ігор складається з «куштування» або ковтання предмета в рот, а також струшування, ударів або падіння.

Коли ваша дитина розвиває нові рухові навички, гра стає більш скоординованою та складнішою. Наприклад:

  • Приблизно у 4 місяці діти починають тягнутися до предметів і хапати їх, як брязкальце.
  • До 6 або 7 місяців вони можуть переносити брязкальце між руками.
  • Приблизно в 9 місяців завдяки нещодавно розробленій хватці-щипцях дітям легше брати менші предмети, як-от кубики та інші маленькі іграшки, що відповідають віку.

У цей час гра, як правило, є самотньою діяльністю, але гра пліч-о-пліч з іншими немовлятами та імітація діяльності є звичайним явищем до кінця року.

На даний момент ви улюблений товариш по грі вашої дитини. Ви коли-небудь танцювали ляльку перед обличчям вашої дитини, щоб він схопив її і потягнув до рота? Або він коли-небудь пищав у очікуванні та захваті, коли ви підповзаєте до нього, кажучи: «Я тебе дістану!»

Ці взаємодії допомагають вашій дитині вивчати мову, соціальні відносини та причинно-наслідкові зв’язки. Коли малюки починають розуміти, як речі в навколишньому середовищі пов’язані між собою і як вони смакують, пахнуть, відчувають і звучать, діти готові до наступного етапу розвитку: з’ясувати, як вони працюють.

Розумні іграшки для немовлят

  • Дитяча мобільна. Об’єкти, що танцюють над головою дитини, яка лежить у ліжечку, стимулюють зір і розвивають увагу.
  • Дзеркало. Спочатку ваша дитина буде зачарована зміною обличчя та виразів, дивлячись із дзеркала. З часом ваша дитина зрозуміє, що слиновидна, усміхнена дитина, яка дивиться у відповідь, насправді є відображенням. Як тільки це станеться, діти починають усвідомлювати себе, що веде до більшого самопізнання, коли вони дізнаються про частини тіла та про те, де вони знаходяться.
  • Стек кільця. Ця класична іграшка має конус, який підходить для кілець різного розміру. Спочатку малюкам подобається тримати кільця і ​​ротом. Пізніше вони тренують дрібну моторику, встановлюючи кільця на конус. Малюки також дізнаються про кольори та числа, коли ви рахуєте різнокольорові кільця під час їх складання.
  • Іграшки штовхани. Вони допомагають підтримувати рівновагу та розвивати великі м’язи, коли ваш малюк перетворюється з дивана в ходунки. Чим більше діти штовхаються і тягнуться, тим більше вони працюють над м’язами, необхідними для того, щоб перетворити їх на бігунів і скелелазів. Пізніше, у дитинстві, діти можуть використовувати їх, щоб контролювати свою швидкість.

Малюки: як вони граються

Малюки починають усвідомлювати функції предметів. Вони люблять складати блоки, лепетати в іграшковий телефон або пити з «великої» чашки. Концепція удаваної гри починається зараз. Ваш малюк може закласти ляльку в ліжко вночі або видавати звуки «чу-чу», штовхаючи іграшковий поїзд.

Це закладає основу для дошкільної гри, коли використання таймера духовки на ігровій кухні або дзвінок у удаваній пожежній машині означає, що ваша дитина починає розуміти, що кожен предмет служить певній меті.

Ваш малюк також почне розрізняти кольори та форми. Тому вибирайте яскраві, барвисті іграшки, які приємно тримати маленьким ручкам. До 2 років більшість малюків можуть бити м’яч, писати олівцем і будувати вежі заввишки чотири або більше блоків. До 3 років вони можуть складати прості головоломки та крутити педалі на триколісному велосипеді.

Очікуйте, що ви побачите багато повторень, оскільки саме так малюки опановують нові навички та вчаться, що мають певний контроль над навколишнім світом.

Розумні іграшки для малюків

  • М’ячі. Незалежно від того, чи м’ячі відбиваються, котяться, ловляться чи кидаються, м’ячі розвивають загальну моторику, координацію рук і очей і спритність.
  • Іграшки для сортування за формою. Головоломки Pegboard, стаканчики або кубики та відра з отворами для блоків різної форми викликають координацію рук і очей і навички вирішення проблем.
  • Механічні іграшки. Вискакуючі іграшки та «зайняті» коробки з ручками, кнопками та важелями розвивають дрібну моторику та розв’язують проблеми, а також навчають причинно-наслідкові зв’язки.
  • Рольові іграшки. Ігрові кухні, набори для лікаря та набори для гольфу допомагають дітям дізнатися, як влаштований світ, наслідуючи дії вас та інших впливових дорослих. Ляльки та м’які іграшки заохочують до ігор у вигляд (можливо, до чаювання для плюшевих ведмедів?) і допомагають соціальному та емоційному розвитку, навчаючи малюків виражати емоції та піклуватися про те, що вони люблять.

Дошкільнята: як вони граються

Немовлята досліджують предмети за допомогою п’яти органів чуття. Малюки починають з’ясовувати, як вони працюють. Тепер, будучи дошкільнятами, вони будуть використовувати іграшки та інші предмети за прямим призначенням, але також уявлятимуть світ інших можливостей для них. Ковдра, накинута на журнальний столик, стає таємним клубним будинком. З пластиліну для ліплення можна приготувати пироги з піцою, які вас просять «скуштувати».

Для дошкільника світ стає чарівним місцем без обмежень — і дошкільнята — господарі та творці всього цього. Багато дітей цього віку вважають, що вони володіють магічною силою і можуть битися з «монстрами» і перемагати або перетворюватися на принцесу, фею чи іншу химерну істоту.

Часто ваш дошкільник затягуватиме вас у фантазії та чекатиме, що ви підіграєте. Також у цей час можуть «з’явитися» уявні друзі. Цей тип фентезійної гри є вирішальним для розвитку дітей, оскільки він допомагає їм працювати над своїми страхами, тривогами, надіями та мріями.

Світ також є сценою, тому очікуйте почути багато “мама, тато, дивіться!” коли ваш дошкільник вивчає один новий трюк за іншим і шукає вашого схвалення та підтримки для нових досягнень. Бажання спілкуватися з іншими поширюється на друзів, коли діти дошкільного віку починають навчатися принципу «віддавати і брати» у спільній грі та спільному спілкуванні.

Удавана гра стає складнішою. Дитячі знання про світ є більш розвиненими, тому не дивуйтеся, якщо ваш дошкільник точно знає, як працювати з електронними гаджетами чи змушувати електричні іграшки (наприклад, радіокеровану машину чи відеогру).
Сама гра стає більш фізичною. Навіщо просто ходити, коли можна стрибати, стрибати чи стрибати?

Розумні іграшки для дошкільнят

  • Мистецтво і ремесла. Оскільки дрібна моторика покращується, такі дії, як тримання олівця, малювання членів сім’ї та використання безпечних ножиць для вирізання та наклеювання, зміцнюють координацію, заохочують творчі здібності та виховують самооцінку.
  • Блоки та конструктори. Будівництво вежі (і з’ясування того, як зупинити її перекидання) заохочує навички вирішення проблем і координацію рук і очей. Дошкільнята за допомогою своєї уяви створюють будівлі, транспортні засоби, тварин тощо з простих конструкторів.
  • Головоломки. Пазли допомагають розвивати координацію та спритність, а також навчають просторових відносин (де речі знаходяться по відношенню до інших речей) і логічного мислення.

Великі діти: як вони грають

Діти молодшого шкільного віку досягають таких успіхів, якими вони ніколи не були раніше. Вони зрозуміли навколишній світ і тепер рухаються до опанування навичок, які колись були для них викликом, як-от ловити футбольний м’яч чи заплітати другу косу.

Це також час, коли таланти та інтереси закріплюються — 4-річна дитина, яка насолоджувалася розповідями, може полюбити читання; 5-річна дитина, яка слухає музику, може захотіти грати на піаніно.

Відточуються такі фізичні здібності, як велика і дрібна моторика. Діти вчаться кататися на двоколісних велосипедах і кататися на скейтбордах. Мистецтво та ремесла стають складнішими, і дитина годинами плете браслети дружби чи малює комікси.

Стосунки з однолітками набувають більшого значення, і вашій дитині може бути більше цікаво грати з однокласниками, ніж з вами. Але пам’ятайте, що навіть коли ваша дитина дорослішає, ви все ще є найважливішим товаришем по грі, тож спробуйте викроїти час для спілкування один на один. Сімейні ігрові вечори – це один із способів зібрати всіх разом.

І зараз настав час спробувати нові пригоди, такі як їзда на велосипеді по бездоріжжю, чого діти не могли робити, коли були молодшими, і яким зараз потрібен ваш нагляд, щоб зробити це безпечно.

Розумні іграшки для великих дітей

  • Скакалка. Стрибаючи на скакалці з друзями, діти вчаться чергувати та ладити з однолітками. Усі ці стрибки та необхідна координація сприяють розвитку великої моторики та навичок вирішення проблем.
  • Карткові та настільні ігри. Карткові ігри, як-от «війна» чи «божевільні вісімки», і настільні ігри, як-от шашки чи шахи, навчають стратегії, черзі, правилам переговорів і чесній грі. Заохочуйте співпрацю та допоможіть своїй дитині навчитися керувати емоціями, пов’язаними з перемогою та поразкою.
  • Музичних інструментів. Навчання грі на фортепіано, скрипці, гітарі чи іншому інструменті заохочує слухання та дрібну моторику, а також допомагає розвивати навички уваги.
  • Наукові іграшки. Набори для хімії, біноклі, телескопи та інші іграшки, які сприяють відкриттю та вирішенню проблем, допомагають покращити математичні та природничі навички, а також сприяють розвитку уяви.
  • Велосипед, самокати. Фізичне виховання

Ідеальна іграшка: Ви

Дитина дивиться на мобільний; малюк складає блоки; малювання дошкільником аквареллю — все це заняття, які можна виконувати самостійно.

Але не варто недооцінювати свою роль. Зрештою, це ви поставили мобільний, увімкнули його та заохотили дитину слідувати. Це ви вперше показали малюкові, як складати ці кубики. І коли ви сидите пліч-о-пліч зі своїми дітьми та малюєте, розфарбовуєте чи читаєте казку, ви приділяєте їм увагу, яка їм потрібна, щоб розвинути свою самооцінку та почуватися коханими та захищеними.

Іграшки є інструментом, який допомагає дітям розвиватися, але це батьки, які виховують це зростання.